Πόσο "φορτωμένο" να είναι το πρόγραμμα του παιδιού;

Στην αρχή, λες να μην τα φορτώσεις με πολλά πράγματα, επειδή κουράζονται. Ύστερα, βλέπεις ότι πολύ γρήγορα βαριούνται μέσα στο σπίτι και το μόνο, που ζητούν είναι η τηλεόραση και ο υπολογιστής.

Τότε αρχίζουν τα ερωτήματα: Πόσες πρέπει να είναι οι εξωσχολικές δραστηριότητες του παιδιού; Είναι σωστό να φορτώνουμε το πρόγραμμά τους; Μήπως δεν πρέπει να κάνουν τίποτα άλλο, εκτός από εκείνα που τους κάνουν στο σχολείο; Αλήθεια, πότε έρχεται η υπερφόρτωση; Πότε τα παιδιά θα «κλωτσήσουν»;

Θέλουμε τα παιδιά μας να μαθαίνουν πράγματα και να κοινωνικοποιούνται. Ταυτόχρονα, όμως, ξέρουμε ότι έχουν ανάγκη από ξεκούραση και ελεύθερο χρόνο για να παίξουν με τα παιχνίδια τους.
Παιχνίδια, όπως τα τουβλάκια, τα σφηνώματα και ό,τι έχει να κάνει με τις κατασκευές, βοηθούν στην ανάπτυξη του εγκεφάλου τους, αλλά τα ομαδικά στην κοινωνικοποίησή τους.

Τα παιδιά έχουν απίστευτη ενέργεια μέσα τους και, όταν δεν έχουν πού να τη διοχετεύσουν, ξεκινούν τις σκανταλιές. Στις πολύ μικρές ηλικίες, μπορεί να αρκεί μία βόλτα στο πάρκο και την παιδικη χαρά. Όσο μεγαλώνουν, όμως, θέλουν να παίξουν με άλλα παιδιά ή οι απαιτήσεις τους πλεον είναι πιο συγκεκριμενες...

Ανάλογα με την ηλικία του, μπορείτε να επιλέξετε κάποια δραστηριότητα:

2 ετών
Κολύμβηση. Ίσως και το μοναδικό, που μπορείτε να κάνετε στο πλαίσιο ενός ομαδικού «μαθήματος». Σε πολλές πόλεις της Ελλάδας λειτουργούν σε κολυμβητήρια τμήματα baby swimming σε θερμαινόμενες πισίνες, όπου το μωρό κάνει τα πρώτα βήματά του στην κολύμβηση, με τη βοήθεια του μπαμπά ή΄της μαμάς, που «κολυμπά» μαζί του.


2-4 ετών
Σε αυτήν την ηλικία οι περισσότεροι γονείς προσπαθούν να εντάξουν τα παιδιά τους σε «μαθήματα» μουσικής, γυμναστικής, μπαλέτου, πολεμικών τεχνών. Πρέπει να είστε ιδιαίτερα προσεκτικοί στην επιλογή του δασκάλου. Να είστε βέβαιοι ότι έχει εμπειρία σε αυτές τις ηλικίες, γι'αυτό είναι σωστό να ακολουθήσετε τη «διάγνωσή» του, αν το ιδιο το παιδί σας αισθάνεται έτοιμο να ξεκινήσει.


4-6 ετών
Είναι η ηλικία, που τα περισσότερα παιδιά πηγαίνουν παιδικό σταθμό, νηπιαγωγείο και Α’ δημοτικού. Εκεί τα ενθαρρύνουν να ενταχθούν σε ομαδικά παιχνίδια και πολλά κάνουν τα πρώτα βήματά τους σε κάποιο από αυτά. Εάν ξεκινήσει ένα άθλημα και ξαφνικά φέρνει αντιρρήσεις, πρέπει πρώτα να δείτε, εάν πιέστηκε από κάτι, εάν συνέβη κάτι που το αποθάρρυνε. Ρωτήστε τον δάσκαλό του και πείτε στο παιδί ότι εσάς δεν σας πειράζει, που δεν θα συνεχίσει, αλλά είναι κρίμα να μην μάθει περισσότερα. Από τη στιγμή, που θα επιμένει, μάλλον θα πρέπει να αλλάξετε δραστηριότητα.


Να θυμάστε ότι σε όλα τα πράγματα χρειάζεται μέτρο. Εσείς θα κρίνετε πότε το παιδί σας ειναι υπερφορτωμένο με ασχολίες. Μην το πιέζετε να κάνει κάτι, που δεν θέλει, γιατί είναι πιθανό να φθάσει σε σημείο, που θα το κουρασει και θα το μισήσει.