Είναι το παιδί μου έτοιμο για το δημοτικό;
Καθώς η φετινή σχολική χρονιά πλησιάζει προς το τέλος της, ήρθε η ώρα να αναρωτηθείτε αν το παιδί σας είναι έτοιμο να ξεκινήσει τον ερχόμενο Σεπτέμβριο στην πρώτη δημοτικού ή χρειάζεται να επαναλάβει το νηπιαγωγείο.
Για να γραφτεί ένα παιδί στην Α΄ δημοτικού θα πρέπει να έχει φοιτήσει στο νηπιαγωγείο και να έχει την κατάλληλη ηλικία. Για παράδειγμα φέτος θα γραφτούν στο δημοτικό όσα παιδάκια γεννήθηκαν το 2009. Ωστόσο, αυτά τα δύο στοιχεία από μόνα τους δεν αρκούν για να γίνει ένα παιδί «πρωτάκι», αφού μπορεί να μην είναι έτοιμο για αυτό το βήμα, να μην έχει δηλαδή αυτό που οι επιστήμονες ονομάζουν «σχολική ετοιμότητα».
Η σχολική ετοιμότητα ορίζει κατά πόσο ένα παιδί είναι αναπτυξιολογικά έτοιμο για να ξεκινήσει το δημοτικό. Δεν έχει καμία σχέση με την ευφυΐα του παιδιού, αφού μπορεί ένα παιδάκι να είναι πανέξυπνο, αλλά να έχει, για παράδειγμα, προβλήματα λόγου ή να υστερεί σε άλλες ικανότητες, που θεωρούνται απαραίτητες για να ανταπεξέλθει στην πρώτη δημοτικού.
Η διερεύνηση της σχολικής ετοιμότητας ενός παιδιού γίνεται μέσω ενός τεστ, το Α’ Τεστ, το οποίο πραγματοποιείται από ειδικούς, όπως λογοθεραπευτές, αναπτυξιολόγους, ειδικούς παιδαγωγούς κλπ. Αν το παιδί περάσει το τεστ, σημαίνει ότι είναι αναπτυξιολογικά έτοιμο να γραφτεί στο δημοτικό.
Αν εμφανίζει μικρές δυσκολίες, τότε οι γονείς θα λάβουν τις κατάλληλες οδηγίες για να το βοηθήσουν να προετοιμαστεί. Αν όμως το παιδί δεν τα καταφέρει, τότε χρειάζεται αξιολόγηση από αναπτυξιολόγο και οι ειδικοί προτείνουν αναστολή της φοίτησης στο δημοτικό και επανάληψη του νηπιαγωγείου.
Το τεστ σχολικής ετοιμότητας δε δεσμεύει το γονέα, ούτε καταλήγει σε διάγνωση. Αν ο γονιός το επιθυμεί, μπορεί να στείλει το παιδί του στο δημοτικό, ακόμα και αν δεν τα έχει καταφέρει στο τεστ.
Ωστόσο αξίζει να τονίσουμε ότι είναι σαφώς καλύτερα για ένα παιδί να επαναλάβει το νηπιαγωγείο, κερδίζοντας έτσι το χρόνο να καλύψει τις αδυναμίες του, παρά να ξεκινήσει το δημοτικό χωρίς να είναι έτοιμο και να βρεθεί σε ένα σχολικό περιβάλλον που δεν μπορεί να διαχειριστεί.
Για να γραφτεί ένα παιδί στην Α΄ δημοτικού θα πρέπει να έχει φοιτήσει στο νηπιαγωγείο και να έχει την κατάλληλη ηλικία. Για παράδειγμα φέτος θα γραφτούν στο δημοτικό όσα παιδάκια γεννήθηκαν το 2009. Ωστόσο, αυτά τα δύο στοιχεία από μόνα τους δεν αρκούν για να γίνει ένα παιδί «πρωτάκι», αφού μπορεί να μην είναι έτοιμο για αυτό το βήμα, να μην έχει δηλαδή αυτό που οι επιστήμονες ονομάζουν «σχολική ετοιμότητα».
Η σχολική ετοιμότητα ορίζει κατά πόσο ένα παιδί είναι αναπτυξιολογικά έτοιμο για να ξεκινήσει το δημοτικό. Δεν έχει καμία σχέση με την ευφυΐα του παιδιού, αφού μπορεί ένα παιδάκι να είναι πανέξυπνο, αλλά να έχει, για παράδειγμα, προβλήματα λόγου ή να υστερεί σε άλλες ικανότητες, που θεωρούνται απαραίτητες για να ανταπεξέλθει στην πρώτη δημοτικού.
Η διερεύνηση της σχολικής ετοιμότητας ενός παιδιού γίνεται μέσω ενός τεστ, το Α’ Τεστ, το οποίο πραγματοποιείται από ειδικούς, όπως λογοθεραπευτές, αναπτυξιολόγους, ειδικούς παιδαγωγούς κλπ. Αν το παιδί περάσει το τεστ, σημαίνει ότι είναι αναπτυξιολογικά έτοιμο να γραφτεί στο δημοτικό.
Αν εμφανίζει μικρές δυσκολίες, τότε οι γονείς θα λάβουν τις κατάλληλες οδηγίες για να το βοηθήσουν να προετοιμαστεί. Αν όμως το παιδί δεν τα καταφέρει, τότε χρειάζεται αξιολόγηση από αναπτυξιολόγο και οι ειδικοί προτείνουν αναστολή της φοίτησης στο δημοτικό και επανάληψη του νηπιαγωγείου.
Το τεστ σχολικής ετοιμότητας δε δεσμεύει το γονέα, ούτε καταλήγει σε διάγνωση. Αν ο γονιός το επιθυμεί, μπορεί να στείλει το παιδί του στο δημοτικό, ακόμα και αν δεν τα έχει καταφέρει στο τεστ.
Ωστόσο αξίζει να τονίσουμε ότι είναι σαφώς καλύτερα για ένα παιδί να επαναλάβει το νηπιαγωγείο, κερδίζοντας έτσι το χρόνο να καλύψει τις αδυναμίες του, παρά να ξεκινήσει το δημοτικό χωρίς να είναι έτοιμο και να βρεθεί σε ένα σχολικό περιβάλλον που δεν μπορεί να διαχειριστεί.